Poradna
Potřebuje vaše dítě pomoc ve škole, protože nezvládá výuku?
Potřebujete se poradit o vzdělávání vašeho dítěte, nebo vás obecně zajímají práva a povinnosti dětí/rodičů ve vzdělávání?
Má vaše dítě dys, ADHD, fyzické či mentální postižení nebo jakékoliv jiné (vzdělávací) znevýhodnění?
Naše bezplatná právní poradna pomáhá lépe se orientovat v právech i povinnostech dětí a dalších aktérů ve vzdělávání. Nejčastěji řešíme: (ne)přijetí do školy, nastavení podpůrných opatření a jejich financování, spolupráci s PPP/SPC a mnoho dalšího.
Své dotazy můžete posílat na poradna@spoluskola.cz. Na uvedeném emailu se vašim dotazům budou věnovat naše právničky.
Poradna za svou existenci od roku 2015 pomohla už stovkám rodičů, resp. dětí. Patří mezi ně i bratři David a Dominik, kteří mají oba poruchu ADHD. Přestože projevy dětí se syndromem hyperaktivity bývají pro jejich okolí náročné, má smysl s nimi pracovat v běžném kolektivu a nevyčleňovat je z přirozených sociálních kontaktů. Právě díky společnému úsilí rodiny, školy a Spoluškoly se dnes starší Dominik vzdělává na druhém stupni základní školy a mladší Davídek po prvotních peripetiích navštěvuje svou spádovou mateřskou školu. Jejich příběh si můžete přečíst zde.
Dalším příkladem je příběh Michala s těžkým postižením, který navštěvoval speciální základní školu. Škola v souvislosti s omezením podpůrných opatření ve speciálních školách od ledna 2020 odmítla chlapci poskytovat i podporu, na kterou měl nadále nárok. I zde pomáhala poradna Spoluškoly po celou dobu řešit problémy chlapce i jeho rodičů. Příběh Michala si můžete přečíst zde.
Standardy služeb naší bezplatné právní poradny (nejen) pro rodiče najdete zde. Odesláním e-mailové zprávy spolku (info@spoluskola.cz, poradna@spoluskola.cz nebo na email ve formátu příjmenípracovníkaspolku@spoluskola.cz) souhlasíte se zpracováním osobních údajů. Se zásadami zpracování osobních údajů se můžete seznámit ZDE.
Ptáte se nás
Je možné, aby dítě se stupněm podpory 4 vzdělávané ve speciální třídě běžné školy nemělo individuální vzdělávací plán?
VÁŠ DOTAZ Dobrý den, dostala jsem doporučení školského poradenského zařízení pro dceru, která nově nastupuje do speciální třídy běžné školy. V doporučení je uvedeno, že dcera nebude mít individuální...
Jak se provádí podpůrné opatření obohacování s docházkou na VŠ u mimořádně nadaných žáků?
VÁŠ DOTAZ Jak se provádí podpůrné opatření obohacování s docházkou na VŠ na některé předměty nebo na 1 den v týdnu? PPP (krajský koordinátor pro nadané) nemá zkušenosti a tuto podporu proto...
Může škola ukončit vzdělávání dítěte na základě jeho „postižení“? Má dítě v ZUŠ nárok na asistenta pedagoga?
VÁŠ DOTAZ Na základě čeho může ZUŠ ukončit vzdělávání dítěte? Má dítě i v ZUŠ nárok na asistenta pedagoga a kdo má iniciovat vyšetření v poradenském zařízení? Syn (nyní 13 let, s Downovým syndromem)...
Mgr. Veronika Doležilová
〉〉〉
Mgr. Veronika Doležilová působila na Ministerstvu zahraničních věcí a na Úřadu vlády. Byla členkou rozkladové komise ministra vnitra v azylovém řízení po celou dobu existence komise. Externě působila také na katedře právních disciplín a veřejné správy Metropolitní univerzity Praha. Spolupracuje s několika nevládními organizacemi či s nakladatelstvím Wolters Kluwer.
╳
Mgr. Marta Ptáčková
〉〉〉
Mgr. Marta Ptáčková působí jako samostatná advokátka, přičemž se specializuje na rodinné, občanské a trestní právo. Dříve pracovala v občanské poradně, kde se na ni obraceli lidé hledající poradenství v oblasti práva. Školská legislativa je její srdeční záležitostí.
╳
JUDr. Jana Kratěnová
〉〉〉
JUDr. Jana Kratěnová působí jako interní právnička ve vědecké instituci. Ve svém volném čase spolupracuje s neziskovými organizacemi, které pomáhají dětem se zdravotním nebo vzdělávacím znevýhodněním. Věnuje se tu především právu sociálního zabezpečení, školské legislativě a slaďování práce a péče o takto znevýhodněné děti.
╳